Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Fecha: __________

Grado: Primaria 1º

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Orden alfabético

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y dibujar para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su relación con la escritura y el dibujo.


• Explicación del orden alfabético y su importancia en la organización de la información.


• Realización de ejercicios prácticos para ordenar palabras en orden alfabético.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de actividades prácticas para reforzar el orden alfabético.


• Presentación de diferentes herramientas de escritura y dibujo que pueden ser utilizadas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura y dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de ejemplos de cómo se puede utilizar la escritura y el dibujo para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura y dibujo para realizar tareas en casa.


• Asignación de tareas para la sigu