Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos.
Nivel educativo: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Celebremos juntos la Navidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y selección de canciones (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las canciones, rondas infantiles y arrullos que los alumnos conocen relacionados con la Navidad.


• Escuchar y cantar algunas canciones tradicionales de Navidad.


• Pedir a los alumnos que seleccionen sus canciones favoritas y las anoten en una hoja.

Sesión 2: Exploración de canciones (45 minutos)

• Reproducir las canciones seleccionadas por los alumnos y cantarlas en grupo.


• Realizar actividades de juego y movimiento relacionadas con las canciones.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 3: Rondas infantiles (45 minutos)

• Introducir el concepto de rondas infantiles y explicar su importancia en la cultura y tradición.


• Enseñar una ronda infantil relacionada con la Navidad.


• Practicar la ronda infantil en grupo, invitando a los alumnos a cantar y jugar al mismo tiempo.


• Reflexionar sobre la importancia de jugar en comunidad y cómo estas rondas fomentan la inclusión.

Sesión 4: Arrullos (45 minutos)

• Explicar qué es un arrullo y su función de calmar y cuidar a los niños.


• Escuchar y ca