La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y hablan.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo".


• Introducción del problema a atender: "Dificultad para aprender un nuevo idioma".

Desarrollo:

• Exposición por parte del profesor sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Incluir ejemplos de lenguas indígenas y lenguas extranjeras reconocidas internacionalmente.


• Realización de una actividad en parejas: cada pareja investigará sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y recopilará datos factuales y características básicas de la misma.


• Presentación de las investigaciones por parte de cada pareja.


• Repaso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.

Cierre:

• Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y la necesidad de aprender nuevos idiomas.


• Tarea: cada alumno deberá investigar sobre una lengua indígena de su interés y recopilar datos factuales y características básicas de la misma.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá presentar la lengua indígena que investigó y compartir los datos recopilados.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hacer uso del alf