Introducción al tema de la discriminación y el racismo

ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las causas y consecuencias históricas del racismo y propone acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación y el racismo
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de la discriminación, el racismo, el sexismo y los prejuicios como construcciones históricas.

  • Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de combatir el racismo en la vida cotidiana y en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la sesión presentando el tema de la discriminación y el racismo como construcciones históricas. Se hará una breve introducción sobre su origen y su impacto en la sociedad.

  2. Dinámica de reflexión: Se realizará una dinámica en la cual los alumnos deberán reflexionar sobre situaciones de discriminación que hayan presenciado o experimentado en su vida cotidiana.

  3. Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir las causas y consecuencias históricas del racismo y cómo se manifiestan en la actualidad.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, promoviendo el intercambio de ideas y la reflexión colectiva.

  5. Cierre: El profesor realizará una síntesis de la sesión y planteará la importancia de proponer acciones concretas para combatir el racismo en la vida cotidiana y en la comunidad escolar.


Sesión 2: Análisis de casos de discriminación
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Analizar casos concretos de discriminación a lo largo de la historia.

  • Promover la empatía y la comprensión de las consecuencias de la discriminación.

  • Reflexionar sobre la importancia de fomentar la convivencia libre de violencia en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación de casos: El profesor presen