La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escaso conocimiento de textos narrativos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de lenguas que existen en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento tradicional de una cultura indígena mexicana.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el cuento.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre una obra literaria de alguna cultura diferente a la propia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las obras literarias investigadas por los alumnos.


• Actividad de análisis de las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas representadas en las obras literarias.

Desarrollo:

• Lectura de fragmentos de las obras literarias seleccionadas.


• Análisis y discusión en grupo sobre la temática y el estilo de las obras.


• Actividad de escritura creativa: Crear un cuento propio tomando como inspiración a