Descubriendo nuestra diversidad: Textos en español a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestra diversidad: Textos en español a favor de una sociedad intercultural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Problema a atender: Promover la valoración y promoción de los textos en español a favor de una sociedad intercultural.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Motivación: Realizar un juego de palabras donde los alumnos tengan que intercambiar diferentes expresiones idiomáticas y buscar su significado en español.


• Introducción a la interculturalidad y reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una comunidad indígena de México y crearán una pequeña presentación digital para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 1: Desarrollo

• Reflexión sobre las presentaciones de la comunidad indígena y la importancia de preservar y valorar sus tradiciones y lengua.


• Lectura de diferentes textos en español que destaquen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los textos leídos, enfatizando en la interculturalidad y la promoción de una sociedad inclusiva.


• Actividad: Los alumnos escribirán un texto propio en español donde valoren y promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 1: Cierre

• Compartir los textos escritos por