Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de falta de sensibilización en las fiestas de decembrinas por las diferentes tipos de religiones.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificar y expresar emociones básicas
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y presentación de la sesión.
   
   
   • Breve explicación sobre las emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Juego de roles: los alumnos representarán distintas emociones y los demás deberán adivinar cuál están representando.
   
   
   • Conversación en grupo sobre situaciones que pueden generar cada una de las emociones.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y expresar las emociones.
   
   
   • Tarea: dibujar una situación que les genere una emoción específica y describirla.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El valor de la empatía
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus emociones.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Juego de roles: los alumnos se pondrán en parejas y representarán situaciones en las que deben mostrar empatía.
   
   
   • Conversación en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se sintieron al ser empáticos.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.
   
   
   • Tarea: rea