Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Karla Patricia Villegas
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentación del objetivo y la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.
- Presentación de la problemática: los alumnos no conocen los continentes ni la ubicación de su país dentro de ellos.
- Formación de equipos: los alumnos trabajarán en equipos de 4 o 5 integrantes.
- Planteamiento del problema: los alumnos deben investigar y localizar el Continente Americano en un mapa, así como describir las características mencionadas en el objetivo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación sobre la investigación realizada en la sesión anterior.
- Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre las características del Continente Americano.
- Trabajo en equipo: los alumnos discutirán y resumirán la información leída, enfocándose en las características mencionadas en el objetivo.
- Presentación de los resúmenes: cada equipo presentará su resumen al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán un párrafo en el que describirán las características del Continente Americano.
- Retroalimentación y corrección de los párrafos escrit