Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos de ecuaciones lineales

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y su relevancia en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes o videos relacionados con el calentamiento global y generar una breve discusión sobre el problema y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos básicos: términos, incógnitas, coeficientes, igualdades y desigualdades.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y su resolución paso a paso.


• Actividad práctica: Resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax=B con ejercicios en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la relevancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas reales, como el calentamiento global.


• Pregunta de reflexión: ¿Cómo crees que las ecuaciones lineales pueden ayudar a entender y resolver problemas relacionados con el calentamiento global?

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax+B=C

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior y de los conceptos básicos de ecuaciones lineales.


• Actividad de motivación: Plantear un problema relacionado con el calentamiento global que pueda ser resuelto mediante una ecuación lineal de la forma Ax+B=C.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación detallada de la resolució