Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Rescatando las tradiciones mexicanas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Sentido de pertenencia e identidad personal y social (10 minutos)


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por sentido de pertenencia y su importancia en la comunidad (10 minutos)


• Presentación de la problemática: Rescatando las tradiciones mexicanas (5 minutos)


• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una tradición mexicana para investigar (15 minutos)


• Cierre: Compartir las tradiciones asignadas y acordar las acciones a realizar para rescatarlas (5 minutos)

Sesión 2:

• Actividad: Realizar la investigación sobre la tradición asignada (20 minutos)


• Actividad: Preparar una presentación para compartir la información y promover la valoración de la tradición (15 minutos)


• Cierre: Presentar las investigaciones en el aula y reflexionar sobre la importancia de preservar las tradiciones (10 minutos)

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un lugar histórico o entrevistar a una persona destacada de la comunidad relacionada con la tradición investigada (30 minutos)


• Actividad: Elaborar un mapa conceptual relacionando la tradición, el lugar o la persona y los eventos históricos (10 minutos)


• Cierre: