La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los estudiantes presentan problemas para expresar ideas en inglés, tanto escritas como verbales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Pregunta motivadora: ¿Cuál es la importancia de conocer y valorar la identidad y cultura de otros países de habla inglesa?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los países de habla inglesa.


• Presentación de material audiovisual (videos, imágenes, etc.) sobre distintos aspectos de la cultura de países de habla inglesa.


• Discusión en grupos pequeños sobre lo aprendido y elaboración de una lista de aspectos culturales para investigar.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.


• Asignación de países a investigar para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre los aspectos culturales de los países asignados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Compartir brevemente la información recopilada sobre los aspectos culturales de los países asignados.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos organizar la información para elaborar las fichas informativas en inglés?

Desarrollo (30