Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reforzando los valores humanos para una sociedad más justa y armónica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques transversales: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de los estudiantes.


• Realizar una dinámica de integración para promover un ambiente inclusivo y de confianza.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con la temática de reforzar los valores humanos.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre los problemas identificados y elegir uno para trabajar durante el resto de las sesiones.


• Asignar roles a los estudiantes para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema elegido en la sesión anterior y los roles asignados.


• Establecer normas de trabajo en equipo y la importancia de la colaboración.
  Desarrollo:


• Realizar una investigación en grupo sobre el problema elegido, identificando sus causas y consecuencias.


• Aplicar técnicas de pensamiento estratégico y creativo para generar alternativas de solución.
  Cierre:


• Compartir en grupo las alternativas de solución propuestas y discutir su viabilidad.


• Elegir la mejor alternativa y asignar tareas para su implementación en la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar la alternativa de solución elegid