Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas sociales existentes en la comunidad relacionados con la falta de igualdad de oportunidades.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se implementará en esta clase.


• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará un problema social relacionado con la violencia para que investiguen sobre las necesidades no satisfechas y los factores que inciden en dicho problema.


• Reflexión grupal: Cada equipo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la falta de igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Retroalimentación: Recapitulación de los conceptos principales abordados en la sesión.


• Tarea: Investigar ejemplos de innovaciones técnicas que hayan surgido como respuesta a problemas sociales relacionados con la violencia.

Sesión 2:

Inicio: