Introducción al álgebra

Eli Ahmed Segobia
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de no conocer conceptos claves del álgebra


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conceptos clave del álgebra que los alumnos conocen.

  • Explicación de los conceptos clave que los alumnos no conocen y que serán necesarios para el desarrollo del tema.

  • Realización de ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad individual: Resolver ejercicios simples de representación algebraica de áreas y volúmenes en el cuaderno.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los ejercicios de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo calcular el valor de una variable en función de las otras.

  • Actividad en parejas: Resolver ejercicios donde se deba calcular el valor de una variable en función de las otras.

  • Puesta en común y discusión de las respuestas obtenidas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido hasta el momento.

  • Introducción de nuevos ejemplos y ejercicios más complejos de representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Actividad grupal: Resolver problemas que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando la representación algebraica.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad grupal de la sesión anterior.