Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Idania janeth Contreras
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo? ¿Por qué es importante valorar estas manifestaciones artísticas?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas, pinturas, esculturas, música, teatro, entre otros.

  • Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos presentados, identificando los lenguajes artísticos utilizados y destacando la diversidad cultural representada en ellos.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de lectura sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


Sesión 2: Explorando el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer el uso del cuerpo como lenguaje artístico en diferentes manifestaciones culturales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retomar la lectura asignada y realizar una breve discusión sobre las manifestaciones artísticas que involucran el uso del cuerpo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el us