Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Gabriela Gomez

Ubicación curricular

Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de narraciones (45 minutos)

Presentar a los alumnos el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Explicar la importancia de conocer las tradiciones y costumbres de su localidad a través de leyendas, cuentos e historias.

Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes actividades y eventos relevantes en la comunidad.

En grupos, los alumnos seleccionarán una actividad o evento para investigar y narrar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

Los alumnos realizarán una investigación sobre la actividad o evento seleccionado en la sesión anterior.

Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.

Recopilarán la información en un formato organizado para su posterior narración.

Sesión 3: Elaboración de la narración (45 minutos)

Los alumnos utilizarán la información recopilada para elaborar una narración escrita o una presentación oral.

Se les guiará en la estructura de la narración, incluyendo introducción, desarrollo y conclusión.

Fomentar la creatividad y el uso de recursos narrativos como diálogos, descripciones y emociones.

Sesión 4: Presentación de las narraciones (45 minutos)