Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Fortalecer el vínculo de la escuela con la familia para mejorar los aprendizajes en alumnos de telesecundaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la preservación y conservación de las lenguas.


• Introducción al concepto de cambios lingüísticos y culturales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.


• Análisis y discusión en parejas de los textos leídos.


• Elaboración de un listado de cambios lingüísticos y culturales identificados en los textos.

Cierre:

• Puesta en común de los cambios lingüísticos y culturales identificados.


• Reflexión sobre el impacto de estos cambios en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las prácticas sociales actuales que se han desarrollado a partir de cambios lingüísticos y culturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de las prácticas sociales identificadas po