La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes presentan problemas para expresar ideas sencillas en inglés, en cuanto a pronunciación y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar alguna actividad de calentamiento para captar el interés de los estudiantes y ponerlos en situación de aprendizaje.


• Presentación del objetivo y problemática a atender: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la problemática que se abordará durante la sesión.

2. Desarrollo:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes diferentes aspectos de la cultura de pueblos de habla inglesa, como el acento, la grafía, la vestimenta, la comida, las tradiciones y costumbres, entre otros. Utilizar imágenes, videos y textos para hacerlo más visual y comprensible.


• Actividades de lectura y escritura: Realizar actividades de lectura y escritura relacionadas con el tema. Por ejemplo, leer textos cortos sobre diferentes culturas de habla inglesa y escribir fichas informativas utilizando la información recopilada.


• Práctica de pronunciación y escritura: Realizar ejercicios de pronunciación y escritura para mejorar las habilidades de los estudiantes en este aspecto. Pueden hacer lecturas en voz alta, grabaciones y correcciones individuales.

3. Cierre:

• Reflexión y discusión: Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido du