Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Nuestras tradiciones

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Conversar sobre las tradiciones que conocen los alumnos y la importancia de mantenerlas.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de objetos que representen una tradición importante para ellos.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (papel, cartón, pegamento, tijeras) para crear su objeto tradicional.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y las normas de seguridad al utilizar herramientas y materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán tijeras de punta redonda y pegamento para decorar su objeto tradicional.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera segura y precisa.

Sesión 3:

• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes objetos tradicionales y pedirles que identifiquen los materiales y herramientas utilizados en su elaboración.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales y herramientas para crear texturas y formas en su objeto tradicional.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo y las normas de seguridad al utilizar objetos y materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán diferentes objeto