Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

GLORIA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos.

    • Relacionar el tema con la vida diaria y la importancia de respetar las opiniones de los demás.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos):



    • Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere el diálogo y el intercambio de puntos de vista.

    • Preguntas reflexivas para promover la participación de los alumnos: ¿por qué es importante escuchar a los demás? ¿qué pasa cuando no comprendemos las opiniones de otros?



  3. Desarrollo del tema (15 minutos):



    • Explicación del concepto de "diálogo respetuoso" y "intercambio de puntos de vista".

    • Ejemplificar con situaciones en las que se muestra un diálogo respetuoso y cómo se llega a acuerdos.

    • Enfatizar la importancia de expresar cuando no se ha comprendido algo de manera respetuosa.



  4. Actividad práctica (15 minutos):



    • Realizar una dinámica de rol-playing en la que los alumnos practiquen el diálogo respetuoso y expresen cuando no han comprendido alguna opinión o idea.

    • Promover la escucha activa y la empatía entre los participantes.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

    • Recordar los conceptos de diálogo respetuoso e intercambio de puntos de vista.