Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
GLORIA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos.
- Relacionar el tema con la vida diaria y la importancia de respetar las opiniones de los demás.
Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Presentación de situaciones cotidianas en las que se requiere el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Preguntas reflexivas para promover la participación de los alumnos: ¿por qué es importante escuchar a los demás? ¿qué pasa cuando no comprendemos las opiniones de otros?
Desarrollo del tema (15 minutos):
- Explicación del concepto de "diálogo respetuoso" y "intercambio de puntos de vista".
- Ejemplificar con situaciones en las que se muestra un diálogo respetuoso y cómo se llega a acuerdos.
- Enfatizar la importancia de expresar cuando no se ha comprendido algo de manera respetuosa.
Actividad práctica (15 minutos):
- Realizar una dinámica de rol-playing en la que los alumnos practiquen el diálogo respetuoso y expresen cuando no han comprendido alguna opinión o idea.
- Promover la escucha activa y la empatía entre los participantes.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar los conceptos de diálogo respetuoso e intercambio de puntos de vista.