La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad en una sociedad.


• Introducción del problema a atender de manera interdisciplinar: La contaminación de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupo sobre el texto y los diferentes puntos de vista presentados.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la sociedad.


• Asignación de una tarea: investigar sobre un grupo étnico o cultural de México y su aporte a la sociedad.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Comparación y contraste de los diferentes grupos étnicos y culturales presentados.


• Discusión sobre los desafíos y tensiones que enfrentan estas comunidades en la sociedad actual.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.

Sesión 3:

• Introducción del problema de la contaminación de la comunidad.


• Realización de una investigación sobre los principales problemas de contaminación en la comunidad y posibles soluciones.


• Elaboración de propuestas para ab