Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
DANIELLA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Introducción al problema de la violencia y su relación con el desarrollo tecnológico.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la energía está presente en nuestro entorno y cuáles son sus implicaciones en nuestra vida diaria.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con la energía en los sistemas técnicos.
- Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos que utilizan diferentes formas de energía.
- Análisis de las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los diferentes tipos de energía.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir ejemplos de sistemas técnicos que puedan tener implicaciones negativas en relación a la violencia.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión individual sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y su relación con la violencia.
- Realización de una actividad de síntesis en la que los estudiantes propongan soluciones responsables y sostenibles para disminuir los riesgos asociados a los sistemas técnicos.
- Cierre de la clase y asignación de tarea para la siguient