Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas con los límites, debemos trabajar con ello para formar alumnos que sepan convivir.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan los adolescentes.


• Explicar la importancia de la prevención y cómo puede ayudar a evitar situaciones de riesgo.

Fase de desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo para promover la reflexión sobre los límites y la convivencia: "El juego de los límites".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones conflictivas.


• Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones para resolver la situación de manera respetuosa y considerando los límites establecidos.


• Cada grupo compartirá sus soluciones con el resto de la clase y se promoverá la discusión y reflexión.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre situaciones de riesgo relacionadas con adicciones y violencias.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anter