Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

RAQUEL AVILA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Mostrar un mapa mundi y pedir a los alumnos que localicen el Continente Americano.


Actividad:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes características del continente (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la característica asignada.

  • Al finalizar la investigación, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repasar las características del Continente Americano mencionadas en la sesión anterior.

  • Presentar el problema: "Consecuencias negativas en el aprendizaje de los alumnos por la falta de disciplina y límites en casa".


Actividad:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias negativas en el aprendizaje debido a la falta de disciplina y límites en casa.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían solucionar este problema.


Sesión 3:


Introducción:



  • Repasar las características del Continente Americano mencionadas en la sesión 1.

  • Presentar ejemplos de costumbres, tradiciones y formas de vivir de di