Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
RAQUEL AVILA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Mostrar un mapa mundi y pedir a los alumnos que localicen el Continente Americano.
Actividad:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes características del continente (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la característica asignada.
- Al finalizar la investigación, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
Introducción:
- Repasar las características del Continente Americano mencionadas en la sesión anterior.
- Presentar el problema: "Consecuencias negativas en el aprendizaje de los alumnos por la falta de disciplina y límites en casa".
Actividad:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias negativas en el aprendizaje debido a la falta de disciplina y límites en casa.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían solucionar este problema.
Sesión 3:
Introducción:
- Repasar las características del Continente Americano mencionadas en la sesión 1.
- Presentar ejemplos de costumbres, tradiciones y formas de vivir de di