Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Elda Iliana Obregón
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Reconocimiento de las acciones y condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué importancia tienen los derechos humanos en nuestra sociedad actual?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los derechos humanos.

  • Introducción al problema interdisciplinario: "Reconocimiento de las acciones y condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes".


Fase de desarrollo:



  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Lectura y análisis de casos reales donde se violen los derechos humanos.

  • Realización de una investigación en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose en los obstáculos que encuentran los adolescentes para su desarrollo integral.


Fase de cierre:



  • Debate en grupos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Elaboración de conclusiones grupales y puesta en común de las mismas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recordatorio del tema y las conclusiones de la s