Narración de historias mediante diversos lenguajes

Rios Pacheco Guadalupe
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias que conocen.

  • Desarrollo: Leer en voz alta un cuento tradicional relacionado con el día de muertos.

  • Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que dibujen una escena importante del cuento y expliquen qué sucede en la historia.

  • Cierre: Hacer una puesta en común de los dibujos y las explicaciones de los estudiantes.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de fotografías tradicionales del día de muertos.

  • Desarrollo: Leer en voz alta un cuento sobre el día de muertos que presente diferentes formas de celebrarlo.

  • Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que elijan una forma de celebración del día de muertos que no conocen y la representen mediante una dramatización o dibujo.

  • Cierre: Compartir las representaciones realizadas por los estudiantes y comentar las diferentes formas de celebración del día de muertos.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de diferentes objetos relacionados con el día de muertos.

  • Desarrollo: Leer en voz alta un cuento sobre el origen y significado de la festividad del día de muertos.

  • Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que elaboren un mural colectivo repres