Composición del Universo y Sistema Solar
Oscar Diaz
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de subestimar la importancia del tema y dificultar la comprensión lectora y el manejo de conceptos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del tema.
- Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer y comprender el Sistema Solar?
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos.
- Entregar una serie de imágenes y textos relacionados con el Sistema Solar.
- Pedir a los grupos que analicen las imágenes y lean los textos para identificar las características y dinámica del Sistema Solar.
- Guiar a los grupos a través de preguntas orientadoras para que realicen sus investigaciones y lleguen a conclusiones.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una síntesis de las conclusiones y destacar los puntos más relevantes.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, como la realización de un mapa conceptual o la elaboración de un esquema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las conclusiones de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre el Sistema