Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Funciones.


• Muestra un video corto sobre la importancia de mantener una vida saludable y cómo esto puede afectar el aprendizaje.


• Realiza una lluvia de ideas sobre cómo la salud puede afectar el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Explica qué es una función y cómo se representa de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Muestra ejemplos de funciones y pide a los alumnos que identifiquen las variables dependientes e independientes.


• Realiza ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las variables y representen las funciones de manera tabular, gráfica y algebraica.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de mantener una vida saludable para el rendimiento académico.


• Establecimiento de acuerdos para mejorar los hábitos de salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Funciones.


• Muestra un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede afectar el aprendizaje.


• Realiza una lluvia de ideas sobre los hábitos alimentarios de los alumnos y cómo esto puede afectar su rendimiento académico.

Desarrollo:

• Explica cómo se pueden representar las funciones de forma tabular, gráfica y algebraica a través de ejemplos relacionados con la alimentación saludable.


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