La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre una lengua reconocida en México o el mundo, describiendo sus características básicas.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (Inicio)

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en el mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes lenguas que conocen.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos un mapa interactivo de las lenguas habladas en México y el mundo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua reconocida en México o el mundo.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Destacar la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Asignar la tarea de preparar una presentación oral sobre una lengua reconocida para la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentaciones orales sobre lenguas reconocidas (Inicio)

• Repasar e