Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos y falta de hábitos de higiene.

KAREN FABIOLA SUASTE
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos y falta de hábitos de higiene.


Grado: 5º de Primaria


Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos: la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos y la falta de hábitos de higiene.

  • Explicar la importancia de promover la vida saludable y cómo los trípticos pueden ser una herramienta efectiva para informar a la comunidad sobre estos temas.

  • Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre otros temas.



  1. Identificación del problema:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemas colectivos y la falta de hábitos de higiene que afecten a la comunidad.

  • Elegir uno de los problemas identificados en el grupo.



  1. Investigación y recopilación de información:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información relacionada con el problema elegido.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que puedan obtener información relevante.


Sesión 2:



  1. Organización de la información:



  • Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual sobre el problema, las razones para prevenirlo, las medidas de prevenc