Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestras creaciones literarias: tradicionales y contemporáneas"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de creación de textos narrativos utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Materia: Español

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy comenzaremos un proyecto en el que aprenderemos sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. ¿Alguien sabe qué son las creaciones literarias?"


• Breve lluvia de ideas y anotación en el pizarrón.


• Presentación de la problemática: "En nuestra comunidad escolar, hemos detectado que muchos alumnos no están creando textos narrativos utilizando recursos literarios. ¿Por qué creen que esto sucede?"

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones para audiovisuales, entre otros).


• Análisis de recursos literarios presentes en los ejemplos (personificación, metáfora, simbolismo, entre otros).


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un breve texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios. Se les dará un tiempo para que trabajen en sus textos.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de