Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Octavio Alejandro Dorado
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida


Sesión 1: Introducción al tema de las migraciones
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué las personas deciden migrar?

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Muestra de imágenes y testimonios de migrantes para generar empatía y sensibilización.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de migración y sus diferentes causas: económicas, políticas, sociales, entre otras.

  • Análisis de diferentes casos históricos de migraciones a lo largo de la historia, como la migración de los pueblos bárbaros, la migración de los europeos hacia América, etc.

  • Trabajo en grupos: investigación sobre un caso de migración específico y elaboración de un informe donde se expliquen las causas y consecuencias de dicha migración.


Cierre:



  • Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.

  • Reflexión sobre los diferentes motivos que llevan a las personas a migrar.

  • Planteamiento de una pregunta desafiante para la próxima sesión: ¿Cuál es el impacto de las migraciones en la sociedad y la cultura?


Sesión 2: Impacto de las migraciones en la sociedad y la cultura
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Retomar la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de lo aprendido.

  • Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el tema: ¿Cuáles son los retos y oportunidades que enfrentan las sociedades receptoras de migrantes?


Desarrollo:



  • Análisis de los diferentes impactos de las migraciones en la sociedad y la c