Materiales, procesos técnicos y comunidad

Sublimake
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de integración de valores de manera personal y colectiva, poca comunicación y convivencia entre pares, y falta del hábito de lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Planeación de clase:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestros materiales


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relación con los problemas identificados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Compartir experiencias personales relacionadas con los materiales.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre materiales y sus características (origen, transformación, propiedades).

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes materiales según su origen (natural, sintético).

  • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen los materiales utilizados en diferentes objetos de su entorno.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y cómo pueden influir en nuestra comunidad y medio ambiente.

  • Asignar como tarea investigar un objeto tecnológico y su proceso de fabricación.


Sesión 2:
Título: El proceso de transformación de los materiales


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar imágenes de diferentes p