Introducción al álgebra

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos del álgebra y cómo creen que se relaciona con el lenguaje común.


• Motivación con la historia de cómo el álgebra surgió como una forma de resolver problemas matemáticos en la antigüedad.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Ejemplificación de situaciones cotidianas y su representación algebraica.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deban interpretar y representar situaciones del lenguaje común en lenguaje algebraico y viceversa.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver problemas de aplicación donde se utilice el álgebra.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y su importancia en la vida cotidiana.


• Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de situaciones del lenguaje común que puedan ser representadas algebraicamente.

Sesión 2:

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación de las tareas asignadas.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y su representación algebraica.

Fase de desarrollo:

• Presentación de casos o problemas más complejos para que los alumnos interpreten y planteen situaciones del lenguaje común en lenguaje algebraico