"Materiales, procesos técnicos y comunidad: Transformando de manera responsable"

rosalia tecnologia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: Transformando de manera responsable"


Objetivo:



  • Explorar el uso y transformación de los materiales, considerando sus características, en los procesos técnicos de distintas comunidades, con el fin de prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Reforzando los valores humanos para una sociedad más justa y armónica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de reforzar los valores humanos para una sociedad más justa y armónica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignación de una comunidad específica a cada grupo (ejemplo: comunidad rural, una fábrica, un hospital, etc.)

  • Investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad asignada y los procesos técnicos en los que se emplean.

  • Elaboración de un informe donde se destaquen los materiales utilizados, sus características y los posibles impactos sociales y ambientales de su uso y transformación.

  • Puesta en común de los informes por parte de cada grupo.


Sesión 2:



  • Discusión en grupos sobre los posibles problemas sociales y/o ambientales derivados del uso y transformación de los materiales en las distintas comunidades.

  • Búsqueda de soluciones y alternativas responsables para prevenir estos problemas.