Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
RICARDO CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de material sobre las leyes de los exponentes en el aula.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1
Inicio:
- Presentar el tema "Introducción al álgebra" y preguntar a los alumnos qué saben sobre los exponentes.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las propiedades de los exponentes que conocen.
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué son los exponentes y su importancia en el álgebra.
- Mostrar ejemplos sencillos de operaciones con exponentes.
- Introducir las propiedades de los exponentes (producto de potencias de igual base, cociente de potencias de igual base, potencia de una potencia y potencia de un producto).
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, resolviendo operaciones algebraicas que involucren estas propiedades.
Cierre:
- Revisar los ejercicios resueltos junto con los alumnos, destacando las propiedades de los exponentes utilizadas.
- Asignar tarea que consista en resolver ejercicios similares en casa.
- Invitar a los alumnos a investigar más sobre las leyes de los exponentes para la próxima sesión.