Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Reconocer el propio cuerpo y las posibilidades que brinda para explorar y conocer el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestro propio cuerpo y sus posibilidades".


• Actividad inicial: Realizar una lista en conjunto de las diferentes partes del cuerpo y cómo las utilizamos para movernos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con el movimiento, como limpiar un parque o repartir volantes. Durante la actividad, los alumnos deberán identificar y reflexionar sobre los movimientos que realizan.


• Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al utilizar nuestro cuerpo para ayudar a los demás?

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos básicos para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Juego de "Simon dice" adaptado a movimientos y acciones corporales. El docente guiará a los alumnos a realizar diferentes movimientos y acciones, como saltar, correr, agacharse, etc.


• Reflexión final: ¿Qué movimientos fueron más fáciles de realizar? ¿Qué movimientos fueron más difíciles de realizar?

Sesión 3:

• Actividad de calentamiento: Realizar juegos de coordinación motriz, como saltar a la cuerda o seguir una secuencia de movimientos.


• Actividad principal: Crear una coreografía en grupo utilizando