Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos actualmente viven una plaga de chinches de cama en su localidad.


• Discusión de los impactos de esta plaga en la biodiversidad local y en la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Identificación de los valores relacionados con el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza que se ven afectados por esta situación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la plaga de chinches de cama.


• Análisis de las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades que pueden propiciar o agravar la plaga.


• Reflexión sobre cómo las acciones individuales pueden tener un impacto colectivo en el medio ambiente y la biodiversidad.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate sobre las posibles soluciones a la plaga de chinches de cama, considerando los valores éticos y la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la preservación de la biodiversidad.

Sesión 4:

• Diseño de estrategias y acciones para abordar