Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

Kitzia Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo: Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer



  • Presentación de imágenes de diferentes alimentos y preguntas guía para generar una discusión sobre qué alimentos son saludables y por qué.

  • Introducción al Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes (frutas y verduras, cereales, alimentos de origen animal y leguminosas).

  • Actividad de clasificación de alimentos según su grupo en el Plato del Bien Comer.


Sesión 2: Prácticas culturales y su relación con la alimentación saludable



  • Investigación en grupos sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre cómo estas prácticas pueden contribuir a una alimentación saludable.

  • Actividad práctica: preparación de una receta tradicional saludable de la localidad.


Sesión 3: Toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente



  • Discusión sobre las consecuencias de la alimentación no saludable en el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad en grupos para generar ideas de acciones que pueden tomar para favorecer la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Presentación de las propuestas y elección de una acción para llevar a cabo en el aula.


Sesión 4: Aplicac