Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - El Día de Muertos en México

MARISOL REYNOSO
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - El Día de Muertos en México


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del Día de Muertos, su significado y promover el sentido de pertenencia.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y festividades más conocidas en México.

    • Preguntar a los alumnos si conocen o han participado alguna vez en el Día de Muertos y qué saben sobre esta celebración.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el Día de Muertos, su origen, significado y cómo se celebra en diferentes partes de México.

    • Mostrar imágenes y videos relacionados con esta festividad para generar interés y crear un ambiente de respeto hacia las tradiciones culturales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y emociones sobre la información presentada.

    • Proponer una actividad de escritura donde los estudiantes puedan expresar sus opiniones o preguntas sobre el Día de Muertos.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos a través de actividades de aprendizaje servicio.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



    • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre el Día de Muertos a través de preguntas de revisión.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar una tradición o elemento característico del Día de Muertos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Cada grupo deberá diseñar una actividad o recurso educativo relacionado con su tema de investigación.

    • Brindarles el tiempo suficiente para que preparen y creen su propuesta.



  3. Cierr