Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo (PDA): Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Motricidad.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar ejercicios de estiramientos y movilidad articular para preparar el cuerpo antes de la actividad principal.


• Fomentar la importancia de calentar antes de realizar cualquier actividad física para evitar lesiones.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos, herramientas y materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicar la importancia de utilizarlos de manera segura y correcta para evitar accidentes.

3. Actividad principal: Juego de coordinación y precisión (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes objetos, herramientas o materiales (por ejemplo, pelotas, cubos, pinceles, etc.).


• Establecer diferentes tareas que requieran precisión y coordinación, como lanzar una pelota dentro de un cubo, pintar dentro de un contorno, etc.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr la tarea asignada, poniendo en práctica medidas de seguridad al manipular los objetos.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué medidas de seguridad utilizaron durante la actividad.


• Destacar la importancia de respetar y poner en práctica estas medidas para evitar accidentes.


• Recordar la importancia de una buena coordinación y precis