Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Litzy Andrade
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Objetivo: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas
- Presentación del problema: El estudiante debe aprender sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de su preservación.
- Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas sobre qué entienden por ecosistema y su importancia.
- Presentación de conceptos clave: Ecosistema, biodiversidad, interacciones entre seres vivos y su entorno.
- Actividad práctica: Observación y descripción de un ecosistema cercano a la escuela.
Sesión 2:
Tema: Causas del deterioro de los ecosistemas
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre las principales causas del deterioro de los ecosistemas, como la deforestación, contaminación y cambio climático.
- Debate y reflexión: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las causas del deterioro de los ecosistemas y cómo afectan a la vida en la Tierra.
- Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 3:
Tema: Prácticas para la preservación de los ecosistemas
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre prácticas concretas para preservar los ecosistemas, como el reciclaje, uso responsable del agua y la energía, y la refore