Interacciones de la electricidad y el magnetismo
David
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Física
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Falta de interés en la disciplina de física
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre el funcionamiento de los aparatos tecnológicos de comunicación y las ondas electromagnéticas.
- Observación de la participación y actitud de los alumnos durante las actividades de indagación y discusión.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan los alumnos en su vida diaria.
- Generar una conversación sobre el papel de las ondas electromagnéticas en el funcionamiento de estos aparatos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con las interacciones de la electricidad y el magnetismo, como la inducción electromagnética.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento.
- Los alumnos deberán realizar el experimento, registrar los resultados y discutir las conclusiones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los experimentos y conclusiones de cada grupo.
- Resaltar la importancia de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la tecnología de comunicación.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión