Estudio de los números
Mtra. Montserrat Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos?"
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una situación problemática relacionada con números naturales de más de nueve cifras, por ejemplo, el número de habitantes en diferentes ciudades del mundo.
- Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar sobre los números naturales de más de nueve cifras y su importancia en diferentes contextos.
- Cada grupo presentará a los demás su investigación y se generará una discusión en clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el problema planteado inicialmente.
- Tarea: Investigar sobre números decimales y su importancia en diferentes contextos.
Sesión 2: Interpretación de números decimales
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Revisión de la tarea y repaso del tema de la clase anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de situaciones problemáticas que requieren interpretar números decimales, como por ejemplo, el precio de diferentes productos en una tienda.
- Los alumnos, en grupos pequeños, analizarán y resolverán estas situaciones problemáticas, utiliz