Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Repaso del tema anterior sobre la importancia de la lectura y la escritura.


3. Presentación del nuevo tema: narración de historias mediante diversos lenguajes.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de narración y diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias, relatos de la comunidad).


2. Presentación de ejemplos de cada tipo de texto literario.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


4. Participación activa de los alumnos en la narración del cuento, realizando preguntas y comentarios sobre la historia.


5. Realización de una actividad práctica: los alumnos dibujarán una escena del cuento y la compartirán con el grupo, narrando la historia que representa su dibujo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


2. Tarea: los alumnos deberán llevar a casa un cuento de su elección y contarle la historia a sus familiares.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

1. Repaso del tema anterior y del cuento trabajado en la sesión anterior.


2. Presentación del nuevo cuento a trabajar: una leyenda o relato de la comunidad.


3. Explicación de la importancia de conocer y preservar las tradiciones