Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: VIOLENCIA

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante conocer y participar en movimientos sociales y políticos por los derechos humanos ante la problemática de la violencia?"


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y opiniones sobre el tema. Posteriormente, se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará información sobre distintos movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Cada equipo deberá seleccionar un movimiento y realizar una investigación para conocer su origen, objetivos, logros y desafíos.


• Cierre: Los equipos presentarán sus resultados de investigación en forma de cartel o presentación multimedia. Se fomentará la reflexión y el debate en torno a la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Sesión 2:

• Inicio: Recuerda a los alumnos el tema anterior y el problema de la violencia. Presenta el siguiente cuestionamiento: "¿Cómo contribuyen los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la disminución de la violenci