Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para expresar oral y por escrito números de más de nueve cifras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números de más de nueve cifras.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una hoja con varios números de más de nueve cifras y preguntarles cómo ordenarlos de menor a mayor.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para compartir sus estrategias y conclusiones.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de ordenar los números para su correcta interpretación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura y escritura: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números de más de nueve cifras y pedirles que los lean en voz alta y los escriban correctamente en sus cuadernos.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se turnarán para leer en voz alta números de más de nueve cifras y su compañero deberá escribirlos correctamente.


• Discusión en grupo: Compartir las dificultades encontradas y buscar estrategias para mejorar la lectura y escritura de los números.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad contextualizada: Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se les pida interpretar números decimales en un contexto real, como por ejemplo, el precio de varios productos en una t