Higiene personal y su impacto en la salud.
LOURDES MARITZA FRIAS
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Higiene personal y su impacto en la salud.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Comprender la importancia de los hábitos de higiene personal para mantener una vida saludable.
- Reflexionar sobre la responsabilidad individual y colectiva en la promoción de la higiene en la escuela y la comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: ¿Qué creen que es la higiene personal? ¿Por qué creen que es importante?
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué hábitos de higiene personal conocen?
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video educativo sobre la importancia de la higiene personal.
- Discusión guiada: ¿Qué aprendieron del video? ¿Cuáles son los hábitos de higiene personal más importantes? ¿Cómo podemos fomentar estos hábitos en nuestra escuela y comunidad?
Cierre (10 minutos):
- Actividad práctica: Diseño de un cartel sobre los hábitos de higiene personal.
- Reflexión final: ¿Cómo podemos compartir esta información con nuestros compañeros y la comunidad? ¿Qué ideas tienen para organizar una campaña de higiene en nuestra escuela?
Sesión 2:
Tema: Organización de una campaña de higiene en la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Planificar y organizar una campaña de higiene en la escuela y la comunidad.
- Promover la participación activa de los alumnos en el cuidado de la higiene personal y colectiva.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del tema de la sesión anterior: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de la higiene personal? ¿Qué ideas tienen para organizar una campaña de higiene?
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de equipos