Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Malena Ortiz
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Actividad:

    1. Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su identidad y pertenencia a una comunidad y país.

    2. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural para despertar el interés de los alumnos.

    3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre celebraciones y obras culturales.

    4. Establecer el problema: "¿Cómo podemos conocer y valorar diferentes características del día de muertos?"



  • Recursos: Imágenes de diferentes celebraciones y obras artísticas, pizarrón o papelógrafo.


Sesión 2 (Investigación):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Investigar y adquirir conocimientos sobre el día de muertos y sus diversas características.

  • Actividad:

    1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos a investigar sobre el día de muertos, como su origen, significado de las ofrendas, actividades tradicionales, etc.

    2. Proporcionar a los alumnos recursos para su investigación, como libros, enciclopedias, internet, etc.

    3. Los alumnos deben realizar una recopilación de información y elaborar un resumen de los aspectos más relevantes.

    4. Cada grupo debe presentar sus hallazgos ant