Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El bullying en el aula

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Diálogo sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y artística.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y reflexión grupal sobre lo que transmiten.


• Introducción al problema del bullying en el aula y discusión sobre cómo afecta la diversidad y la interculturalidad.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Realización de una actividad artística en grupos, donde cada grupo represente una manifestación artística de una cultura diferente.


• Debate y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes expresiones artísticas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilicen el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis de las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realización de una representación teatral o coreografía que integre diferentes manifestaciones artísticas estudiadas.


• Reflexión sobre la impo